設置專項輔導導師，培育學生軟實力

為讓學生能在校園生活中獲得人文、藝術、品味、創意與永續生活的全人教育學習機會，中央大學住宿服務組在學生宿舍交誼廳舉辦科普進宿舍系列座談及人文關懷系列講座，由「宿舍導師」及宿舍幹部共同策劃執行，每年多達 25 場，打破傳統學習框架，將「生活」與「學習」相連，推動住學合一，養成學生們的人文素養能力。更有同學回饋：「每次參與宿舍講座都讓我收穫匪淺，啟發了我對跨領域學習的熱忱」。

「職涯導師」推動各系所建立職涯輔導特色與策略，使教學方針、職涯重點、產業人才三者相互銜接。中央大學各系所皆設有職涯導師，主要任務包含職涯諮詢、實習輔導、職輔活動等，學生每年平均諮詢達到 80～120 人次。職輔活動方面，與職涯發展中心合作安排講座、參訪、測評、履歷健診、模擬面試等活動，平均每年約 50～70 場，每年累計參加人次約 2,300 人。透過師生對談與互動，幫助莘莘學子建立學習目標、提升學習動力。

「服務學習」，就是「服務」與「學習」的相互結合，也就是在「服務」過程中獲得「學習」的效果。中央大學服務學習發展中心推動「服務學習導師」以「準備、服務、反思、慶賀」為架構，共同規劃服務學習課程。並透過工作坊、班級合作、社會服務講座提升服務學習課程的品質。同學對此相當滿意，回饋道：「導師安排了很多專業領域的社會人士演講，看到他們不斷用專業技能解決社會問題，就會讓工作結合服務貢獻的心持續燃燒熱情」。

中央大學共有 27 個系學會，「系學會導師」適切地給予系學會建議，讓活動愈趨多元精彩，並建立與系所間相互溝通的橋樑，鼓勵學生藉活動培育軟實力，厚植人際溝通能力、領導力、人文關懷素養，培養健全人格的公民。中央大學課外活動組統計系學會導師每年平均指導約 500 個校內外活動，每年社團活動參與學生平均 30,000 人。

體育包含了每個人身體和心理健康狀態的面向，「體育導師」培養學生從事規律運動和團隊合作精神，將運動精神和習慣融入日常生活中，提高學生日後對於終身運動生涯規劃能力。近年來，中央大學在體育賽事表現成績亮眼，榮獲大專校院排球聯賽一般女生組第二名、籃球聯賽公開女子組第二級第五名、全國大專校院運動會羽球團體錦標一般女生組第五名、游泳團體錦標一般男生組第六名等。